成长 改进 包容 共赢
“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式专题论坛
北京市第十五中学附属小学
2018年12月7日上午，西城教育科学研究院朱洪秋老师与北京市第十五中学附属小学在北京市宣武少年宫联合举办《成长 改进 包容 共赢》“三阶段四环节”主题家庭会议育人模式专题论坛活动。
本次活动到会专家、领导有：北京教科院德育研究中心副研究员赵澜波，西城区教育学会秘书长杜志勇，西城教育研修学院党校干训部主任曾泰，西城教科院书记何暄，西城教科院协同创新中心负责人胡险峰，北京市第十五中学附属小学书记许朝晖，北京市第十五中学附属小学校长王东清，与会的还有来自北京市和外省市的教育同仁、与我们携手同行的家长朋友们共计600多人参会。
“三阶段四环节”主题家庭会议模型的提出和建构者是西城区教育科学研究院研修员、德育和家校协同指导专家朱洪秋老师，其最重要的意义与价值在于能够有效推动家庭教育育人方式的转型和家庭教育育人效果的提升。现场，朱洪秋老师介绍了“三阶段四环节”育人模式及理论基础。
自2016年，北京市第十五中学附属小学有幸成为“三阶段四环节”育人模式的实验校，在“学校主导、专家引领、家长自治”推动下，研究取得一个又一个新的成果。北京市第十五中学附属小学王东清校长介绍学校在实验过程中的思考和举措。
北京市第十五中学附属小学在探索“三阶段四环节”育人模式的过程中突出有两点：全面、深入。每个班集体都参与其中，召开微班会、家长会、全校每个家庭召开家庭会议，通过实践我们的学生、教师、家长共同改变沟通方式，让教育变得和善而坚定。15中附小的三位班主任袁晨怡、薛振梅、王新秋老师从“三阶段四环节”育人模式的实操层面进行了大会发言，与参会人员分享教育的成果。
本次活动的家庭会议现场分享与交流是15中附小本学期举办的第四场分享会，每一场分享会都是一次再提升、再完善的过程。家庭会议的模型最初只有问题解决模板，只是解决孩子成长中的问题，在分享会上家长和孩子提出质疑：为什么只关注问题，不关注成功？为什么只解决孩子的问题，家长没有问题吗？于是，朱洪秋老师又构建了“成功之道”模板和家长成长模板，在本次分享会上一并进行研讨。台上的八个家庭精彩分享，台下的学生、家长精彩发言，给全场观众带来极大的震撼与心灵的触动。
最后，本次活动邀请的三位专家依次进行活动的点评，从“三阶段四环节”育人模式的内涵、家庭教育对于孩子成长的重要性以及家校协作形成合力深化立德树人的根本任务给予活动高度的评价。
两年的研究之路，北京市第十五中学附属小学有西城区教育科学研究院的支持、有朱洪秋老师的指导、有教师、家长、学生的携手同行，让我们不怕困难，勇于挑战，学会欣赏一路走过来的风景，学会等待每一朵小花的绽放。让我们继续秉承15中附小的校训：日积跬步、志达千里，肩并肩、手挽手将家校协同育人的美好蓝图一绘到底！
2018年12月